优学派电子书包支持成都玉林小学期末高效复习

        2014年1月2日上午，在优学派电子书包的支持下，玉林小学四年级语文期末复习课在阶梯教室顺利举行。武侯区教育科学研究院小学教育研究所程依青副所长、李宇明主任以及玉林小学郭校长，黄副校长等三十余位教师参与了此次复习课。
       课堂上，张宏阳老师带领（四）3班的同学们开始了一次语文期末复习的闯关大冒险。张老师将本学期的重点字音，字词设置成关卡，让同学们以小组竞赛的形式完成冒险，得到最多表扬的小组即为冠军组。
在优学派电子书包的支持下，这种寓学于乐的教学方式受到了同学们的热烈欢迎，大家都迫不及待的想要展露身手，攻克本学期的重难点知识。         每结束一个关卡，张老师都利用电子书包的统计分析功能，客观题自动批改，即时查看学生作业完成情况，表扬那些正确率在90%以上的同学。闯关结束后，系统自动统计出每组同学获得的表扬数目，这种快捷互动的教学方式深受师生的喜爱。
        授课结束后，到场领导和老师进行了课后研讨，并对电子书包给予了很高的评价。诺亚舟教育研究院陈绍荣院长首先做了点评，他提到复习任务词语量大、零散，通过优学派电子书包使复习课也变的生动有趣；课堂主体地位发生翻转；效率发生翻转，颠覆传统课堂；动机激发翻转，学生参与度提高，能及时表扬学生。         教育研究所程依青副所长点评中提到，课堂的变革是把课堂还给学生，优学派电子书包技术的跟进使得课堂效率大大提高了，学生反馈及时，这是传统课堂所不能企及的。         李宇明主任认为，新技术应用于教学，有利于课堂方式变革，学生自主学习。优学派是一个很好的载体，能拓宽资源，能自主交流、学习，及时反馈评价。  
       我们相信利用优学派进行高效复习的模式定会受到更多学校的欢迎！