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以电子书包为载体,呈现经典课例

 

2014年11月27日,成都市泡桐树小学语文组老师一起走进三年级3班教室,易佳老师以《圆圆的沙粒》一课为载体,开展语文组教学节的教学研究。

 

在年级组“和谐课堂”理念的指引下,一堂语文课被诠释出了不同的意义。在完成本课生词教学后,易佳老师充分放手让孩子们品读课文,认识沙粒在变珍珠的过程中 所经历的磨难。然后发动学生积极参与讨论,通过讨论沙粒变成珍珠的过程体会成功的奥秘。本节课将优学派电子书包和课堂有机结合,在课堂中师生熟练操作优学 派电子书包,在生词学习,发送互动任务、反馈统计等环节都顺利进行。提高了课堂的效率、加深了师生之间的互动。

相信在一次次的实践和反思中,优学派电子书包一定能带动更多的课堂焕发勃勃生机。

 

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