11月27日下午，山西清徐职工子弟第二小学举行优学派电子书包英语朗读测试比赛。该校三年级到六年级共196名学生参加了这次活动。
老师利用教师端互动组件口语训练发送测试题，学生自己操作优学派U20进行朗读，系统自动评价。当学生完成全部试题，系统里针对单个孩子以及整个班级会呈现出完整的数据统计分析，高效、准确地评价出孩子的朗读水平。
孩子们认真投入，表现突出，成绩更是可喜，孩子们的英语朗读水平得到了充分地展示，获得“优”的孩子们欣喜若狂，当然还有一些需要”待提升”的孩子们有些许的失落，决心继续努力练习口语；同时，英语教师也发现自己教学中的不足，找准今后努力方向。
在此次英语口语测查完毕后，李校长感叹道，用优学派电子书包系统对学生英语口语进行测查，真正体会到累并快乐着。现代化真好！老师们真好！孩子们更好！让我们一起继续努力……
区别于传统的英语听说教学，口语训练不仅减轻了教师负担，提高了教师工作效率，给予了学生更多展示的机会，提升了学生的参与度和学习积极性。
