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第三届诺亚舟“教学创新”课题阶段性成果征集活动

全国各实验区、实验学校:
诺亚舟已成功举办了两届全国教育信息技术研究“十二五”重点课题成果征集活动,得到了全国各地区电教馆、教育行政单位以及实验学校的教育专家、学校领导及教师、家长、学生的大力支持,也得到了中央电教馆、北师大的领导和专家的细心指导与热情帮助。
为了进一步促进教育信息化工作在全国展开,加强优学派电子书包与教学的深度融合,搭建各实验学校进行教研交流、资源共建共享的平台,展示各实验学校、教师、学生教学成果,特举办诺亚舟第三届全国教育信息技术研究“十二五”重点课题成果征集活动。
一、征集对象
各承担子课题研究的电教馆、教研单位、实验学校领导、教研员、教师、技术支持人员;使用优学派电子书包的学生、家长。
二、征集时间
2015年2月1日—4月30日
三、征集内容
内容围绕与优学派电子书包相关的教学设计、课件资源、教学实录、微视频、教学总结、论文、理论研究、软件及学科工具的创新应用等方面进行探讨。
  • 从展示课向常规课过渡的经验
  • 多学科多学段应用(小学科、初高中)
  • 各类教学创新应用的总结提炼
  • 微课理念、设计、制作、运用等
  • 各类竞赛活动方案
  • 子课题研究阶段性成果总结
  • 培训学校应用推广模式
围绕以上主旨,具体内容如下:
  1. 文本类
学校、地区成果:
(1)理论研究
在教育信息化实践过程中通过研究形成的理论研究、课题报告、学生调研等成果。
(2)资源建设
各学校利用信息技术手段建设校本资源的成果及经验分享。
(3)教学管理
在教研活动、教学交流组织经验、心得以及工作计划等。
(4)其他
对于其他学校、单位推进教育信息化工作有参考价值的资源。
教师个人成果:
(1)经典课例
    基于优学派电子书包环节下的课例展示,包括教学设计,或对课堂中用到某种教学模式、教学方法、活动形式等进行提炼分析,或是对整堂课的总结,也可以是对教学中某个环节的总结。
    (2)个人成长
    在使用电子书包教学过程中,自己的收获、心得、体验或是以学生在电子书包环境下得到健康成长为出发点谈自己的体会。
    (3)论文展示
    对于电子书包促进教学变革的研究,可从课程资源、教学创新应用模式、教学评价、教学管理等方面开展论述。
家长、学生成果:
学生、家长对于电子书包用于教学的感想、体会等。
 
  1. 视频类
(1)教研活动
以电子书包为主要内容进行的教研、交流活动实录,从校级到国家级的均可。
(2)宣传视频
学校制作的有关电子书包、教育信息化的宣传视频。
(3)其他视频
教师、学生或家长制作的与电子书包有关的视频,可以是课内的,也可以是课外的,以学生参与为主的视频最佳。
 
  1. 资源类
    (1)互动课件
    利用电子书包课件编辑器制作的互动课件。
(2)微课
在备课、上课过程中制作的各类微课,可以是教学使用的视频,也可以是学生录制的作业等。
    (3)互动试卷
    成套、成系列的互动试卷,如某节课的课前、课中、课后练习(课时套系),或某一章所有课时的课堂练习(章节套系),或某学期的月考试卷、期中测试、期末测试(阶段套系)等,不成套系的作品不能参加评选
    (4)互动组件
    利用图形计算器、互动题板、互动视频这3种组件制作的互动教学资源,并注明设计意图。
   
三、征集方式及要求
(1)所有作品都通过电子书包交流论坛 “成果征集”版块提交,论坛地址:http://b.anoah.com
(2)提交作品时,请注明个人参赛/集体参赛、学校名称及参赛者姓名
(3)所有参赛作品必须是参赛本人/团队原创作品
(4)作品发布的具体要求及说明请仔细阅读论坛上公告内容
1、文本类
    参加文本类征集,通过交流论坛的“成果征集”板块发帖,发帖时需选择“文本类”作品提交。总结类作品应不少于1000字,除文字外,应配以相应图片或其他资源内容进行说明。
    2、视频类
    参加视频类征集,首先将自己的视频上传至“优酷”网站(请尽量上传高清视频),再通过交流论坛的“成果征集”板块发帖,发帖时需选择“视频类”作品提交,并用视频链接的形式发布征集的作品。
    3、资源类
参加资源类征集,通过交流论坛的“成果征集”板块发帖,发帖时需选择“资源类”作品提交,展示自己的资源名称并说明该资源的用途或设计意图(须先确保自己的资源处于公开状态)。提交时请注明资源所在的教材版本、单元章节课时及资源名称,如是学生作业,请注明作业详细信息及学生姓名,我们的工作人员将协助链接至资源中心的作品,确保资源在论坛上可以预览。
 
四、奖项设置
本次活动按文本类视频类资源类三个类别进行评审,各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。此外,我们还会根据教师在实验过程中的表现,包括实验积极性、平台使用频率等评选出若干特殊贡献奖。
一等奖:颁发获奖证书及奖金1500元
二等奖:颁发获奖证书及奖金1000元
三等奖:颁发获奖证书及奖金600元
优秀奖:颁发获奖证书及奖金300元
特殊贡献奖:颁发获奖证书及奖金1000元
 
五、获奖作品展示
   1、网站公示:获奖作品将在凌云诺亚舟网站“十二五”课题板块公开展示;
2、成果专刊:获奖文字类作品将择优录入课题成果专刊;
3、名师工程:获奖者有机会受邀参加课题研讨会,参与诺亚舟“名师工程”,接受专项培训,成为该地区电子书包项目教研领头人;
4、名校工程:获奖学校将有机会纳入“名校工程”项目,成为该地区电子书包应用示范学校;
5、论文发表:对于在成果征集活动中表现特别突出的教师,课题组可以安排专家指导其完成相关论文,并推荐到公开杂志发表;
6、优秀参赛作品有机会被课题组推荐参与中央电教馆的比赛、展示等国家级活动。
 
如对活动有任何疑问,请咨询本地区服务人员。
 
《优学派互动学习系统环境构建及其教学创新应用模式研究》
课题支持中心
诺亚舟教育研究院
2015年1月
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