2015年4月8日至10日，广西自治区防城港市第二中学组织开展了为期三天的优学派电子书包“云课堂”启动培训会。学校初中部共计20余位老师参加了本次培训活动。诺亚舟课题支持中心的李春强老师、赵春秀老师，课题联络部朱梅老师及本次支持服务人员为参培教师们就“如何将电子书包运用在实际教学中”这一主题进行了培训。
培 训开始，李春强老师以电子书包在实际教学中的运用视频为切入点，向各位参培教师介绍了优学派电子书包的整体情况，并通过电子书包平台与老师们进行了互动课 堂体验，让大家感受到了电子书包给教学带来的变革。接着，李老师带领老师们就如何运用电子书包备课、上课、收发/批改作业等环节进行了同步操作。
整体培训过后，老师们对优学派电子书包有了初步印象，对电子书包的操作也基本熟练。语文、数学、英语各学科的教师代表结合电子书包平台功能，分别给出了一个涵盖电子书包特点的教学设计，支持服务人员随后与老师们此就教学设计进行一对一的磨课。
经过不断的磨课，4月10日，初三数学张声勇老师、初一英语黄梅燕老师、语文韦芸老师分别为大家呈现了精彩的课例。
首先，张老师为大家呈现了一堂高效的复习课——《垂直于弦的直径》。张老师首先运用互动试题，让学生对基础知识点进行复习和自主检测，然后应用图形计算器和互动题板，与学生们一同对本节课的定理进行进一步的探索。最后通过互动试题来巩固、强化所学知识。
第二节课是黄老师呈现的英语课例——《Why do you like pandas ？》。黄老师将多媒体素材与电子书包巧妙融合并合理运用于教学环节中，使学生们听、说、读、写的能力都得到了锻炼。
最后呈现给大家的是韦老师执教的语文课——《口技》。韦老师利用优学派电子书包在课前发布了预习学案，学生们进行自主学习，老师即时根据系统反馈的学习情况统计结果进行有针对性的补充。韦老师还通过大量多媒体素材让学生们感受到了口技的魅力。
三节不同学科的展示课，给学校领导及老师们带来了极大的感官冲击。他们对优学派电子书包有了更深刻的认识，学校领导表示，会进一步探索电子书包平台的功能以优化“四步教学法”，进一步推动本校课堂教学的变革，不断从电子书包中探索创造适合自己的新型教学模式，领悟和掌握现代化课堂带来的便捷。
