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以优学派电子书包为抓手,打造汇丰中学智慧教育新模式

      信息技术飞速发展的今天,信息化正不断的刷新着我们的生活方式,也更新着我们的教育模式,为教育改革注入新的生命力。
     在这样一个大环境下,教育改革的浪潮撞击着我们的教育理念,怎样才能使信息化教学更好的融入教育中去成为每位教育者不断探索的问题。
     山西省太原市尖草坪区汇丰中学走在教育改革的路上,始终秉承将信息化技术融入教育教学,注重课堂应用驱动,大力开展教育信息化变这一宗旨。在2015年 3月组织召开的全省优学派电子书包教育信息化研讨会上,引入一直致力于将信息技术融入教育教学中,加速构建教学新常态而不断努力的优学派电子书包项目。


     2015年10月16日,山西省电教馆教研室袁晓春主任和梁义主任莅临观摩汇丰中学初二73班开展的优学派电子书包公开课。在实地体验课堂后,充分肯定了优学派电子书包互动课堂在教学中的高效性、互动性以及实用性。
 
     英语课堂上,许淑琴老师把传统教学PPT与优学派电子书包互动课堂进行了完美结合,她利用优学派电子书包中的互动工具向学生发送英语听力练习,并将后台学生提交的反馈信息进行统计分析保存,从而为今后听力教学提供有力依据。

     在课堂上发送随堂练习,通过题目正确率统计图了解学生知识点的掌握情况,对题目进行针对性讲解,使课堂效率明显提高。

     语文课上,王晓红老师利用优学派电子书包探索了“翻转课堂”的新教学模式,首先利用课前几分钟简要说明了布置的课前预习作业完成情况,并对较好完成作业的同学做出表扬。

     课堂上,运用抢答和随机抽取等互动小工具活跃课堂气氛、调动学生积极性,使语文课生动活泼。在小组合作交流环节,运用小组对抗方式,使每个小组成员之间相互合作,从而提高学生的团队协作能力,增强集体荣誉感。


     课后,省电教馆教研室袁晓春主任、梁义主任和汇丰中学张秀玲校长与两位授课老师进行了深入的交流和沟通,并对两位老师的新型教学模式给予极大的鼓励和高度的肯定,表示今后对这种教学模式会提供大力支持。

      优学派电子书包提供的智慧教育云平台学习系统,为汇丰中学的教师教学与学生学习提供了更广阔的平台。通过课前学生自主完成老师的预习作业;课堂老师反馈全 班预习结果,以学定教,把课堂还给学生;课后发布练习作业,学生可通过多种多样的答题方式完成老师规定时间内需要完成的作业,老师随时掌握作业完成情况, 使学生养成按时完成作业的良好的学习习惯。
      相信通过各界领导的重视支持、老师们的不断努力、学生的积极配合,家长的支持理解、优学派电子书包不断创新的科技化信息技术,会给汇丰中学以及所有的优学派落地学校的老师及学生们带来教育信息化的新走向、新模式、新变革!

 

 

 

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