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四川宜宾县育才中学“优学派电子书包智慧课堂“教学展评

       2016年11月8日上午8点30分,四川省宜宾县育才中学“优学派电子书包智慧课堂”教学展示活动正式开始!拉开了2016年秋期学校“智慧课堂(翻转课堂、在线课堂)——电子书包常态化应用”研讨的序幕!
       本次“优学派电子书包智慧课堂教学展评活动”是在学校任校长、钟书记的直接领导下,由学校教科室余学金主任、“智慧课堂”备课组蒲健组长、蒋泽民副组长负责组织实施,宜宾县教育体育局刘虹总督学带队莅临观摩指导。
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刘总督学与学校领导、老师交流观摩体会和愿景
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刘总督学在2019级20班观摩调研“优学派电子书包智慧课堂”
       2019级19班英语刘纯香老师首先通过有趣的英语动漫短视频,创设情境,同学们兴趣盎然进入本节英语学习;利用优学派电子书包进行互动学习,让学生真正做到心到、口到、眼到,跟着老师的节奏走;通过推送互动试题,对学生当堂学习效果进行当堂检测,并及时进行反馈与评讲。
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同学们使用电子书包进行随堂检测,刘纯香老师巡检辅导
      第二节课由数学蒋泽民老师进行展示。课前,蒋老师推送了相关微课视频和同步检测试题引导学生自学。课上,蒋老师通过总结和评讲学生“课前自学”检测情况作为上课的接入口,在突出知识重点、突破难点之后,利用电子书包进行随堂检测;然后待学生完成后,根据平台的测评数据统计结果,针对学生易错点进行讲解剖析;最后再次发送有针对性的评测题,对本节知识进行巩固与拓展。
\同学们使用优学派电子书包进行练习,蒋泽民老师巡检查看进程
       10点40分,我们在期盼中迎来了2019级20班数学老师任校长的智慧课堂展示课。任校长首先讲解点拨了昨天推送的课前作业,进行重点知识的强调和升华,然后开始本堂新授内容的教学,运用“优学派智慧教育平台”工具,让学生参与到互动学习进程中;通过课堂测试,即测、即评、即导,迅速了解全班同学的知识掌握情况,就重难点和易错题着重进行讲解分析和巩固拓展,完美展示了“优学派电子书包智慧课堂——学、测、评、导、展”“两环五步”点位宽度和深度,精彩高效地呈现了一堂真正的“电子书包数字化翻转课堂”。
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同学们进行随堂练习,任校长巡检辅导
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任校长针对同学们试题检测反馈情况进行“一对一”解答、点评
      11点30分,2019级20班英语刘敏老师开始了她的“电子书包智慧课堂”。刘老师首先点评了课前推送的前测导学测试题,然后结合课本和平板开始英语授课;利用电子书包在课前、课中、课后辅助引导教学,全方位激发学生的听、说、读、写、查能力;使用平台的“抢答”、“表扬”等工具,充分调动了学生的积极性,把课堂学习变成了一种享受!
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学生进行小组讨论,课堂气氛活跃
       下午2点,在优美的英语歌声中,2018级20班蒲健老师开始了她别具一格的展示课。首先,师生进行了生词的复习;然后,以课本为船,电子书包为帆,载领学生在英语的海洋遨游;小组对抗演练、“小记者”知识问答,将该堂课推向了高潮;最后总结了本堂课的重难点,在巩固测评中完美结束。
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学生使用电子书包答题
      下午4:30,“优学派电子书包智慧课堂教学展评”说课暨总结表彰会在育才中学阶梯教室展开。刘纯香老师、蒋泽民老师、刘敏老师、蒲健老师、任劲松校长依次进行说课,并分享了他们的教学设计构想和心得体会。特别是任校长从自身经历出发,诠释了集科学化、数字化、高效化特点于一身的“优学派电子书包智慧课堂”的核心理念、操作办法、高效原则。我们应当义不容辞的拥抱它、审视它、研究它,真正实现高效课堂、师生减负、自主学习探究的目标。
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任校长分享——高效课堂建设的思考
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刘纯香老师、蒋泽民老师、刘敏老师、蒲健老师、任劲松校长获奖留影
      老师们合理运用优学派电子书包的功能,开阔了课堂资源,丰富了教学形式,充分调动了学生的积极性,让学生自主学习,有效提升了学习效果。优学派电子书包带来的不一样的教学方式,给参与活动的嘉宾们带来了不一样的课堂体验。期待宜宾县育才中学智慧课堂大放光彩!
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