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中央电教馆“教育大数据分析研究”项目成都指导会议

10月23日,中央电教馆“教育大数据分析研究”项目成都课题组数据分析指导会议在成都市玉林小学召开。

 

会议现场

成都市教育技术装备管理中心研培中心主任张延蓉主持会议,专家组组长蒋鸣和教授就大数据的单元测试和课例分析等内容进行了现场指导。成都市玉林小学、成都市泡桐树小学西区分校、都江堰市友爱学校的负责人、参研教师代表以及优学派智慧教育相关工作人员参加了此次会议。

张延蓉主任主持会议

蒋鸣和教授发言

优学派的工作人员首先展示了项目校其中一个班学生的单元检测数据,并介绍了数据采集原则和计分标准。随后,蒋教授针对试题命制原则、评估目的以及如何进行试卷分析等进行了详细的指导。蒋教授与参培教师还就班级学生存在的相关问题进行了深入探讨与交流。

蒋教授前期亲自命制的《认识三角形和四边形》单元检测题,对考察内容及考察形式都做了明确要求。蒋教授表示:考试时可以允许学生多次答题直至准确无误,不让学生留下知识的缺陷;优学派智慧教育需做好反馈的答题次数、答题时间及答题准确度等数据收集工作,为后续的综合评估提供依据。

会议最后,张延蓉主任进行会议总结,再次明确了项目的后续任务及其完成时间节点。各项目校负责人均表示将会根据蒋教授的指导意见和成都市课题组的要求,通过课例切片、数据分析等形式对重点课例进行详细分析,结合大数据检验课堂教学的效果,形成基于大数据的教学分析报告。

优学派智慧教育也将继续为老师们提供全方位支持,确保总课题组最终的数据分析结果真实有效。成都课题组也将持续指导各项目校完成后续研究工作,希望学校借力信息技术实现课堂的创新和变革,借助“大数据分析”从不同视角审视和分析课堂,切实改进、优化课堂,提高课堂效率,提升教学质量。

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