研发会现场。供图/华东师大社
近日，为促进“电子书包研发工程”的顺利开展，在上海市教育委员会和上海市新闻出版局的指导下，虹口区教育局和国家数字出版基地（虹口园区）在虹口区联合召开“电子书包”数字化教材研发会。
此次会议由虹口区教师进修学院、华东师范大学出版社、上海音乐出版社承办。此外参加会议的还有上海教育出版社、上海外语教育出版社、中华地图出版社等多 家著名出版社相关领导，虹口区相关学科教研员和骨干教师，以及微创软件、中文在线、上海甲鼎、智慧天下等软件技术公司。
深入探讨教材改革
据了解，会议对数字化教育环境下教材的变革，即数字化教材如何突破纸质教材的架构、通过不同的呈现方式和内容组织为教学服务等方面展开了深入探 讨。虹口区“电子书包”项目领导小组成员、虹口区教师进修学院副院长仇勇平对数字化教材的实施环境——“电子书包”的实践情况进行了汇报。仇勇平在发言中 指出：“教育信息化的大背景下，我们需要重构教育的环境，未来的课堂模式将是‘终端+网络环境WIFI+数字资源’的形式。其中，数字资源是数字化学习环 境最核心的要素，数字资源的发布涉及到版权管理机制，数字资源和版权管理需建立在系统平台上。数字化教材的研发是课堂信息化变革的关键一步，由此也可拓展 并完善文化生态链，增加网络文化消费、实体文化消费等，进而促进我国文化发展和繁荣。”此外，微创公司对“电子书包”平台，中文在线公司对电子资源也作了 相应的介绍。
上海市教委基教处处长倪闽景认为，数字化课程环境与学习方式变革转变项目的三个核心是：学习终端、学习云平台、学习内容，其中学 习内容的核心是数字教材。他归纳了数字化教材的四个层次：纸质教材数字化、多媒体数字教材、互动式数字教材和集聚式数字教材，鼓励出版社同时进行这四种形 态的数字教材的开发和相应盈利模式的探求，同时还强调出版社在开发数字化教材时务必要遵循教学规律。
上海市新闻出版局副局长陈丽在会上表示，出版社将积极跟进“电子书包”的项目进程，努力开发满足师生教学需求的数字化教材。
在集中交流之后，来自语文、数学、英语、历史、地理、音乐和信息技术七门学科的教研员、骨干教师，会同各学科教材主编、各出版社的教材编辑、数字编辑就有关主题进行了分组讨论并做主题汇报。
各领域代表首次碰撞
值得注意的是，作为此次会议承办方之一的华东师大社，一直坚持走大教育之路，拥有良好的传统出版积累与优质的教育出版资源，致力于数字出版的转型。华东师大社旨在打造一个集内容提供、教学支持、辅导评估、平台服务为一体的数字出版平台，以促进教师专业发展、学生学习效能的提升和现代资源的建设、有机整合与共享。
而在“电子书包”项目中，华东师大社已对数字化教材进行了试验性开发，并在多个学校进行试点，形成了一系列具有研究意义甚至示范意义的案例课程。
此次研讨会，首次让“电子书包”项目的设计者、教材主编、教学第一线的教师与出版行业的专业人士进行面对面的深入交流，充分聆听了一线教师教学的实际情 况和对数字化教材的期望，整合了课程教学的根本理念、数字化教材的设计思路、教材出版的专业要求，对数字化教材的建设提出了很多有价值的思想，对电子书包 的发展具有十分重要的意义。
(白 玫)
