全国中小学信息技术巡展 诺亚舟优学派受邀参加

(教育部基础教育二司刘昌亚副司长视察诺亚舟展位)

        早在2006年诺亚舟优学派就开始了新一代“云学习“系统的研发，并于2008年在成都组建预研中心。在国内知名教育信息技术专家、学科专家的指导下，在充分结合一线教师教学需求的基础上，经过百余名资深软件工程师、硬件工程师和结构工程师的共同努力，并依托领先的产品理念使诺亚舟优学派一次次创造行业奇迹：2005年，NP-ITech动漫引擎技术横空出世，开启了整个电子辅教行业的动漫辅学时代；2007年，五大搜学技术闪耀面市，将电脑领域的横搜索技术引入电教产品中，填补了行业空白；2008年，诺亚舟优学派推出图形计算技术，让学习者彻底告别理化学科抽象难懂的时代；2010年，诺亚舟优学派推出万维搜学技术，从点到面发散学习，让学习者效率大大提高……2011年，诺亚舟优学派正式发布了“云学习”系统，并基于此系统研发出优学派教学终端，让学习进入智能化。
　　“云学习“系统与优学派教学终端的成功研发为电子书包提供了强大的软硬件支持。2013年3月，电子书包正式发布。并在深圳、青岛、成都等地率先进行了电子书包教学试点项目。

(试点学校学生使用诺亚舟优学派电子书包进行课堂学习)
 

在诺亚舟优学派电子书包教学试点当中，学生通过优学派进行课前预习，课上学习与老师交流互动，课后进行专项复习，一改传统的老师单向传授知识，学生被动学习的传统教学方式，转变为学生成为吸收知识的主人，变被动为主动，学习不仅仅局限于课堂之上，课外学生也可以通过优学派的“大搜学”“大同步”“大游学”的三大功能实现课上课下学习同步，优学派的动态演示功能也将枯燥的知识点通过动画的形式进行动态化演示，从而提升学生学习兴趣。全面拓展知识面，一举多得。在提升学生学习兴趣的同时，诺亚舟优学派电子书包也为老师在教学模式及手段上进行了优化，通过电子书包在课堂上的应用，促进教师在教学理念、教学方式、教学手段等一系列的变革；提高教师数字化教育资源的选择、加工能力，数字环境下课堂设计管理能力，构建具有推广价值的数字化教与学全新模式。
　　“十四年来，诺亚舟优学派专注于电教产品研发，秉承“授之以鱼不如授之以渔”的理念，在坚持技术创新的同时更希望能够借助电子教学产品引导孩子对学习产生兴趣，从而快乐学习，主动学习。这也是诺亚舟优学派作为“十二五”全国教育信息技术重点课题承建单位在全国多所学校推广“电子书包”试验的主要目标。未来诺亚舟优学派将会继续专注研究，坚持创新，继续推动电教行业不断发展壮大以及中国教育信息化发展的前进，也请大家继续关注我们针对此次巡展的后续报道。