近日，由攀枝花市教育体育局主办、攀枝花市第十九中小学校承办的“信息技术与课堂教育融合”研讨会在攀枝花市第十九中小学校（密地校区）举行。此次研讨会邀 请了教育部智慧工程研究会副会长赵国柱教授、优学派电子书包全国教育信息技术“十二五”重点课题总课题组组长郑炜及优学智慧教育研究院教研员罗军，攀枝花 市教育体育局相关领导及全市各县区中小学校领导、骨干教师共200余人参加了交流活动。
本次会议由攀枝花市教体局副局长谢强主持，市教体局局长董之云为本次研讨会致辞。
会议伊始，教育部智慧工程研究会副会长赵国柱教授、优学派电子书包全国教育信息技术“十二五”重点课题总课题组组长郑炜及优学智慧教育研究院教研员罗军三位专家分别进行了题为《用信息技术打开智慧教育之门》、《智慧教育——从“表演”到常态化应用》、《互动学习系统环境构建及其教学创新应用模式研究》的专题讲座。
讲座中，专家们对智慧教育的由来与发展进行了介绍，就在智慧教育时代背景下电子书包的重大作用进行了深入分析。专家们还逐层剖析了日常教学中如何合理应用电子书包中的各种功能，让老师们感受到了电子书包为教学活动带来的便捷。
专家报告结束之后，攀枝花第十九中小学校（密地校区）的两位老师进行了基于优学派电子书包系统下的互动课堂教学应用模式展示。
七 年级数学教师曾俊打破传统教学中“老师单一施教，学生被动学习”的模式，采用“老师组织引导，学生自主学习”的翻转课堂教学模式。曾老师利用优学派电子书 包系统提前一天将预习任务发给学生，学生自主学习后将学习结果提交给老师批阅。在课堂上，曾老师将全班学生的预习情况呈现于大屏幕，随机抽取学生的作业进 行点评。在教学中，曾老师利用电子书包互动试卷、截屏发送等形式与学生频繁互动，针对系统即时统计反馈的学生作答情况进行有目的、有重点地讲解，使学生们 在有效的时间内学到更加扎实的知识。
随后，胡玲老师带领八年级十二班学生为大家带来了一堂快节奏、高效率的英语课。胡老师熟练的操作着手中的平板，通过优学派电子书包系统将学习目标、自探 提示发送给学生自主学习。再利用小组合作教学模式，通过互动课堂中随机抽取、抢答功能进行小组比赛，孩子们既掌握了知识点达成了本课学习目标，又训练了自 己的口语表达能力。在最后的拓展检测中，对学生的检测结果进行了针对性讲解，进一步加深了学生对知识的掌握程度。整个课堂丰富饱满，凸显了信息技术下课堂 的智慧、高效。
展示课结束后，郑总、 罗老师分别进行了点评。罗老师总结了两堂课中老师们使用信息技术的情况，指出这两堂课已充分将信息技术与课堂教学相融合，调动学生学习兴趣的同时，也丰富 了学生的学习内容，增强了学生对知识的渴望。郑总分析了教育信息化的大趋势，肯定了十九中小学校在教育信息化中所做的努力和取得的成果，指出这两堂课在全 国范围内都起到了示范性作用，希望更多的学校、老师在日后的教学中大胆尝试，积极投身到教育信息化的潮流中。
下午时分，攀枝花市第十九中小学校执行校长李美文主持了学术沙龙交流会。优学智慧教育研究院教研员罗军、攀枝花市信息技术与装备中心主任廖裕、市外国语学校、市二中、市实验学校以及第十九中小学校的相关领导和老师参加了本次交流。
十 九中小学校在优学派电子书包实践探索中取得突出成果的宋俊华老师为大家做了题为《我爱电子书包的千姿百态》的精彩发言。宋老师展示了自己使用优学派电子书 包系统以来自创的两千余条资源，分享了自己使用平台挖掘有价值的公共资源的方法，鼓励老师们多尝试、多利用，终有一天可以将优学派电子书包完美地融合到各 学科的课堂教学之中。
宋 老师发言结束后，其他学校的老师们各抒己见，纷纷讲述了自己在使用云平台过程中的心得体会。老师们都认为，信息化教学丰富了教学资源，增加了课堂的趣味性 和生动性；将信息化引入课堂中，这是时代发展的必经之路。此次交流活动，为学校后续发展教育信息化提供了方向，有效促进了信息技术与课堂教学的深度融合。
绿色教育孕桃李，互动课堂叙秋冬！我们坚信通过长期的坚持和不懈努力，在教育信息改革的蓝天下，在优学派电子书包的陪伴下，攀枝花市第十九中小学校必将一如既往地在教育信息化这条道路上不断探索，开启教育信息化的新章程，努力在教育创新的道路上取得更加丰硕的成果！
