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央馆基于网络学习空间的个性化学习模式研究项目专家指导

“基于网络学习空间的个性化学习模式研究”项目自2018年6月正式启动以来,在中央电化教育馆统筹规划下,各实验校按照项目工作计划陆续开展研究工作。为确保项目研究顺利开展,中央电化教育馆组织项目专家组深入实验校教学一线进行巡回指导。

 

2018年9月27日,专家组首站赴山东青岛开展山东片区巡回指导活动。中央电化教育馆基础教育教学资源部主任黄旭光、山东省电化教育馆副馆长周长笃、青岛市教育装备与信息技术中心主任张思峰等教育主管部门领导、上海市教育科学研究院教授蒋鸣和、西北师范大学教授张筱兰、黑龙江省教育学院教授高枝国等项目专家组成员、山东地区第一批项目实验校校长及参研骨干教师、项目支持单位相关人员共计50余人参加。活动由黄旭光主任主持。

 

“基于网络学习空间的个性化学习模式研究”项目专家巡回指导活动会议现场

 

工作部署,提纲挈领

 

首先由黄旭光主任对项目前期开展情况进行了介绍,对下一阶段项目专家巡回指导工作进行了部署。

 

黄旭光主任进行工作部署

 

黄旭光主任指出要紧抓教育信息化转段升级的历史机遇,按照“科学、开放、创新、前瞻”的原则,打破固有思维,引导实验校在网络学习空间环境和新技术支持下进行学科个性化学习有效模式的深入探索,创新应用,探寻潜在可行性,引领教育改革创新,落实“教育信息化2.0”行动计划。项目专家组是连接项目主管部门、协作单位和各实验校的桥梁,是确保项目研究科学性、规范性与先进性的重要保障。专家指导实行“创新思维、前瞻开拓;专业引领、跟踪指导;合作研究、打造特色;校企合作、创新机制”的策略,全面推进项目实施落地。

 

问题诊断,专业指导

 

活动期间,领导、专家走访了项目实验校:青岛博文小学及胶州市第十中学,现场观摩了两所实验校参研骨干教师示范课,并听取了青岛博文小学校长李昌科以及胶州市第十中学校长刘衍乐对本校基于网络学习空间的个性化学习研究开展情况的汇报。

 

青岛博文小学示范课

 

胶州十中示范课

 

青岛博文小学校长李昌科经验交流

 

胶州市第十中学经验交流

 

专家组通过听课、评课,与参研骨干教师就个性化教学方法和问题进行了深入广泛地交流与沟通,提出了许多具体的、可操作性强的意见和建议。

 

张筱兰教授点评和指导

 

高枝国教授点评和指导

 

山东片区责任专家蒋鸣和教授结合项目实验校实际情况,就学校开展基于网络学习空间的个性化学习研究的实施路径、实施步骤、研究内容等提出针对性指导意见,同时为参研教师讲授先进教育理念与教学方法,解答教师们在项目研究过程中遇到的疑问,为教师开拓思路,引导教师结合实际进行探索和创新研究。

 

蒋教授提出在下阶段研究中,应加强指导专家、企业、学校的深度合作。在指导专家支持下,开展基于网络学习空间的网络学习和面对面学习结合的常态教学研究,注重数据挖掘和学习分析,逐步提升学习的品质。

 

蒋鸣和教授指导

 

山东地区项目专家巡回指导活动的开启标志着项目进入全面实施阶段,其他地区专家指导活动也将陆续开展。深圳市优学天下教育发展有限公司作为本项目支持单位,将发挥企业技术优势,促进校企合作,不断完善和提升产品体系,为项目顺利开展提供保障服务,协助实验校提炼个性化教学模式,共同提升研究水平和创新能力,打造特色个性化学习方案。

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