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淄博市“基于网络学习空间的个性化学习”研讨会在桓台县

近年来,桓台县一直积极推进一对一数字化学习,目前有23所学校107个班级开展一对一数字化教学。在具体实施中,将桓台县课堂教学改革12345工程与数字化教学相融合,构建了有桓台特色的智慧课堂教学模式。

淄博市电教馆党支部书记邵秀蔚,淄博市电教馆副馆长李绍杰,桓台县教育和体育局党组成员、副局长赵光惠和桓台县教学研究室主任王海军等莅临参加研讨。南京大学高等教育学博士、山东师范大学副教授、硕士研究生导师赵建民,中央电教馆和四川省电教馆专家库入库专家、“国培计划”培训专家、优学智慧教育研究院执行院长吴天飞应邀参加本次研讨会。来自全市开展和计划开展“一对一” 数字化学习项目学校校长、骨干教师430多人共聚一堂探讨网络学习空间下的个性化学习。

 

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城南学校孙青老师《哪一款套餐最合适》

第二节课是由桓台县起凤小学巩丽丽老师带来的语文课《桃花心木》。课前,老师采取翻转课堂的模式,让学生自主解决本节课的字词及四字词语。课上,针对学生投票选出的难点字“锻”,利用微课讲解书写注意事项;在小组合作版块,利用投屏展示学生在“优学平台”的交流成果。

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桓台县起凤小学王新校长分享

下午会议伊始,吴天飞老师做了《智慧课堂与自适应学习》专题报告,从智慧课堂的实施和学生如何进行自适应学习,以及多种教学工具的整合等方面进行了详实的报告。在场参会教师表示获益良多。

吴天飞老师主题演讲

赵建民博士做了题为《基础教育课堂向何处去?》的专题报告,解答了当前许多校长的困惑问题,为教师在今后的教学中如何有效实施信息化教学指出了清晰的方向和路线。

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淄博市电教馆党支部书记邵秀蔚

此次活动,加强了教师之间的沟通交流,同时也促进了教师进一步思考如何结合自身日常教学实施开展“一对一”的数字化教学,推动个性化学习模式。优学派智慧教育也将与各实验校并肩同行,提供更优质服务,探索特色个性化应用模式,实现信息技术与教育教学融合创新,为淄博市教育信息化发展提供支撑。

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