会上,课题支持中心同事向董处长一行介绍并演示了利用优学派电子书包备课、上课的全过程。支持中心同事扮演老师,来访领导扮演学生,现场体验了利用优学派电子书包在课堂上收发作业、即时生成数据反馈、实时表扬等功能。董处长对诺亚舟将资源碎片化处理、并标注同步知识的做法深感赞同,对互动视频、图形计算器等互动探究资源形式十分感兴趣。双方约定将在会后进行进一步的沟通与交流!
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教育部信息中心领导到访诺亚舟
会上,课题支持中心同事向董处长一行介绍并演示了利用优学派电子书包备课、上课的全过程。支持中心同事扮演老师,来访领导扮演学生,现场体验了利用优学派电子书包在课堂上收发作业、即时生成数据反馈、实时表扬等功能。董处长对诺亚舟将资源碎片化处理、并标注同步知识的做法深感赞同,对互动视频、图形计算器等互动探究资源形式十分感兴趣。双方约定将在会后进行进一步的沟通与交流!
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