首先由东兴初中教师肖瑶瑶带来了一堂活泼生动的英语课堂。课前，肖老师发送前置学习任务，充分了解学生学情，有针对性进行备课。课中全班同学在肖老师的带领下，在一首欢快的英语歌曲中拉开了这节课的序幕。肖老师合理运用互动试卷检测学生对本课单词和短语的掌握情况，以此更好地调整自己的课堂教学，随后发送小组任务，让所有同学积极通过采访来锻炼自己的口语，更有学生勇敢地对听课教师进行了一番访问。在种种的教学活动中老师都充当了一个组织者，让学生更加充分参与到所有的教学活动里，让所有参会教师体验到了一堂别开生面的英语课。
肖瑶瑶老师英语课
第二节展示课是由东兴初中肖兵老师带来的数学课《三元一次方程组及其解法》。肖兵老师课前发送微课，让学生在家里利用平板电脑先进行自学，再配合检测题，掌握学生的自学效果。课上，肖兵老师首先选出前测作业中有代表性的问题，通过让其他同学点评的方式让全班同学讨论，最后再由老师总结。通过这样的方式和全班同学一起提炼出了解三元一次方程组的基本步骤。分组练习时，各个小组经过积极的讨论最终形成一份代表本组的作答进行提交，肖兵老师引领同学们讨论发言，提炼出解三元一次方程组的易错点。最后给了同学们一个思考题，让同学们在班级空间里进行讨论，将课堂衍生到了课外。
肖兵老师数学课
课后，优学智慧教育研究院执行院长吴天飞老师为在座嘉宾解读“优学派智慧课堂与自适应学习”。理论结合实际，强调老师教要以育人为主，引导孩子们树三观。通过智慧教育平台实现乐教乐学、先学后教、以学定教、顺学而教。
吴天飞老师分享
东兴初中李丹副校长向到场嘉宾介绍了学校智慧课堂发展情况和阶段性成果，分享学校在信息化建设过程的经验。
东兴初中李丹副校长发言
东兴区教育和体育局教研室教研院教研员吴显刚首先表达了对本次活动的肯定，并对东兴初中智慧课堂模式给予赞赏，鼓励老师们要强化信息化意识，转变观念，通过多种研讨形式共同探讨智慧课堂创新应用模式。
吴显刚教研员发言
这次活动为教师创建了交流的平台，营造了浓浓的教研氛围。与会兄弟学校教师也一致表收益颇多，指出要乘这次活动的东风，把学到的新理念、新经验、巧方法运用于自身实践，努力提高教学质量。
