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优学派进入校园学习类APP白名单!

近日教育部、中央网信办等八部门联合印发了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(下称《意见》),这是国家层面发布的第一个全面规范教育App的政策文件。旨在规范国内教育APP乱象,《意见》指导思想指出,围绕落实立德树人根本任务,积极发展“互联网+教育”、办好网络教育,全面深化“放管服”改革,实施包容审慎监管,引导教育移动应用健康有序发展,为广大师生营造健康、有序、安全的网络空间和学习环境。

在此前,今年5月27日,广东省教育厅联合省委网信办、省“扫黄打非”办、省公安厅、省通信管理局、省市场监管局印发《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》,自6月1日起正式实施。这是国内首个针对校园学习类App管理的省级实施细则。优学派通过广东省教育厅审查,正式进入校园学习类APP白名单!

 

 

 

国家政策

 

 

 

教育部科学技术司司长雷朝滋就《意见》介绍了相关背景,从4个方面提出了工作措施,并提出了具体落实意见。

 

 

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三个方面的背景

 

 

 

一是落实党中央、国务院的决策部署。党中央、国务院高度重视“互联网+教育”,规范教育App管理是促进“互联网+教育”发展的重要内容。

 

二是回应人民群众的关切和期盼。

 

三是深化“互联网+教育”发展的内在需求。明确监管标准,为教育App有序健康发展营造良好氛围。

 

 

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四个方面工作思路

 

 

 

一是准确界定规范范围。《意见》提出教育App是以教职工、学生、家长为主要用户,以教育、学习为主要应用场景,服务于学校教学与管理、学生学习与生活以及家校互动等方面的App。

《意见》规范的教育App大致分为三类:市场竞争提供、师生自主选用;学校企业合作、学校组织应用;学校自主开发、部署校内使用。

 

二是明确鼓励支持的政策基调。根据国家“放管服”改革精神,对教育App实施包容审慎监管,不设置准入许可、加强事中事后监管,在严守底线的前提下为新业态发展留足空间。鼓励通过推荐优质教育App树立行业标杆,发挥头雁效应。鼓励通过购买优质教育App服务方式创新供给模式,促进产业发展。

 

三是坚持问题导向,分类施策标本兼治。针对不同教育阶段、不同功能类型、不同用户对象等差异性,提出个性化要求,避免“一刀切”。

 

四是坚持政府、市场、社会同向同行,协同治理。

 

 

 

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四个方面的工作措施

 

 

第一方面是明确准入程序,提高供给质量。从供给侧出发,对教育App提供者提出明确要求:建立备案制度、加强内容管理、规范数据管理及保障网络安全。

 

第二方面是压实主体责任,规范应用管理。

 

第三方面是健全管理体系,促进健康发展。充分发挥市场在资源配置的中的决定性作用,更好地发挥政府的作用,建立教育App的长效监管机制。

 

第四方面是加强支撑保障,确保落地见效。从技术规范、信息素养、采购机制等方面,为引导规范教育App有序健康发展营造良好的配套环境。

● 一是加强组织领导。建立部门协同机制和工作台账,统筹协调“互联网+教育”的各项重点工作。

 

● 二是健全制度规范。不断完善管理制度和技术规范,推动教育App管理的制度化、规范化、标准化。

 

● 三是提高信息素养,以开学教育、网络安全宣传周等活动为契机开展在校师生的信息素养教育,以家长会、家长学校等方式向家长传达正确的用网观念,提高广大师生、家长的信息素养。

 

● 四是落实工作保障。教育行政部门应为教育App规范管理提供必要支撑,鼓励学校通过购买优质教育App服务的方式创新供给机制,促进产业发展。

 

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如何落实《意见》

 

 

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一、落实教育App的备案制度

 
 

 

制定并出台《教育移动互联网应用备案管理办法》,明确备案方式、内容、对象和时间,指导省级教育行政部门做好本地区教育App提供者和教育机构的备案工作。依托国家教育资源公共服务平台为备案工作提供信息化支撑,实现“一省备案、全国有效”和全程网上办理。通过数据共享全面简化备案所需提供的材料,方便企业和学校备案,为他们提供优质服务。

 

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二、开展教育APP的专项清理

 
 

 

开展教育App专项行动,通过加强统筹管理、促进整合共享、规范信息采集等措施,防止教育App泛滥等问题,杜绝教育App使用中存在的形式主义。

 

建立由教育行政部门牵头,多部门共同参与的部门协同机制,以钉钉子的精神集中治理利益绑架、信息泄露、低俗信息等问题,为广大师生营造清朗的网络学习空间。

 

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三、促进教育APP的有序健康发展

 
 

 

加强对省级教育行政部门的指导,探索优质教育App的推荐机制,按照公平、公正、公开原则形成推荐名单并向社会公开。

 

通过“政府统筹引导、企业参与建设、学校购买服务”的方式,鼓励教育行政部门和学校创新供给模式,提供优质的教学资源和应用服务。

 

 

 

省级白名单

 

 

根据教育部官网发布《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,要求各地建立学习类APP进校园备案审查制度。广东省教育厅正式发布《关于公布广东省中小学校园学习类APP白名单的通知(三)》(下称《通知》),“优学派电子书包”通过广东省教育厅的审查和公示,正式进入广东省中小学校园学习类APP白名单

 

《通知》明确指出:

 

经广东省教育厅列入白名单的APP,视同为全省均已备案。对于广东省教育厅审查通过并列入白名单范围内的APP,各地市、县(市、区)、学校和机构可以根据本地区、本单位实际情况,自主决定是否使用该产品,不需要市、县、学校逐级审查。

 

自2019年9月1日起,凡未在广东省教育厅审查通过并列入白名单的校园学习类APP,各地市、县(市、区)教育主管部门和学校等单位不得要求或推荐给中小学生使用。

 

 

 

自2018年12月28日,教育部官网发布《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,要求各地建立学习类APP进校园备案审查制度。互联网教育产品及服务受到重视,《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》刚一出台,优学派智慧教育就组织相关业务部门进行学习,并以《管理办法》为标准在内部进行自查,进一步升级,确保“优学派电子书包”产品的功能和服务符合相关规定,确保各种经营行为合法合规,并在第一时间完成申报和备案等各项工作。

 

此次“优学派电子书包”通过广东省教育厅审查进入广东省中小学校园学习类APP白名单,表明优学派产品提供的功能和服务符合国家教育信息化发展的方向。

 

优学派作为国内领先的中国中小学在线教育平台与产品服务提供商,专注教育行业20年,秉承“让学习更高效,让教育更公平”的企业使命,积极探索,努力提供优质服务,赢得了学生、家长、老师和学校的一致好评。未来,我们将一如既往地严格遵守国家教育政策和各地教育主管部门制定的管理规范,为用户提供优质的教育产品和服务,让更多的学生与老师享受到教育信息化的成果!

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