个性化学习模式研究项目专家巡回指导活动—陕西片区

 
 
2018年11月29日，中央电化教育馆“基于网络学习空间的个性化学习模式研究”项目专家巡回指导活动（陕西片区）暨“西安市智慧课堂教学应用研讨会”在未央区大明宫小学隆重举行。此次研讨会借助中央电教馆“基于网络学习空间的个性化学习模式研究”项目，组织专家赴未央区大明宫小学开展项目巡回指导的契机举办，具有深远意义。
 
详情请看大明宫小学的现场报道！↓↓↓
 
 
中央电教馆项目专家组、西北师范大学张筱兰教授，西安市各区县电教中心的负责人，智慧校园申报校、电子书包试点校的学科教师代表共计200余人参加此次活动。
     
开幕式由西安市信息技术中心张西强主任主持。首先由大明宫小学校长强曼丽致欢迎词:“杲杲冬日暖，照我大明宫”，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开！”句句话语热情洋溢、浓浓情感沁人心脾。作为学校领导，她指出了学校在文化奠基、质量立校、特色发展、全面育人理念的引领下，在智慧课堂和教育信息化方面所做出的不懈努力，如今学校已经被陕西省教育厅命名为STEM种子学校，信息化发展走上了快车道。
陕西省教育信息技术管理中心主任朱选文鼓励老师们善于实践、勤于思索、学会创新、信息融合。他循循善诱、方法指导，针对有效的信息化技术手段与学习效果的分析，让大家深受启发、受益匪浅。
   
未央区教育局程军安局长对今天的活动主题及内容给予充分地肯定，他表示：未央区一定会在财力、物力、人力方面加大投入，支持智慧课堂的创建与创新，确保未央区在教育信息化道路上走得更加顺畅。  
中央电教馆项目专家组、西北师范大学张筱兰教授针对“基于网络学空间的个性化学习模式研究”项目进行了深入有效地指导，前沿的理论、丰富的经验让项目的关键点、操作点、创新点日益清晰，便于研究者的操作和实践。  
课堂教学研讨由未央区电教中心王艳丽主任主持。四节课主题鲜明、目标明确、个性突出、高效生态。大明宫小学何双云和宝鸡高新二小颉瑾两位老师的同课异构---五年级数学《分数的再认识》，实验教师巧妙地展示了电子书包在数学课堂预习、新授与练习巩固中的运用；大明宫小学汪国栋老师展示的四年级数学课《去图书馆》，从使用检测预习情况入手，指导学生在平板上绘制路线图，学生兴趣浓厚，效果很好。
   
大明宫小学孙娜老师带着一年级的小朋友共同呈现了一节主题识字课《日月明》，妙趣横生的识字方法，平板练习的初步体验，精彩的课堂呈现，孩子们兴趣盎然的表现欲望，带给与会教师很多启示……
 
未央区教师进修学校教研员崔建利、闫画眉两位老师结合主题对四节课进行深入的点评，帮助大家分析信息化技术应用与学科教学目标的落实，学生核心素养的训练等课堂实践融合进行了指导，提出改进建议，指出了高效课堂实践应用的方向。

     
最后，张筱兰教授进行主题为《智慧课堂促进教学变革》的专题讲座，围绕什么是智慧课堂、它的作用和意义如何、它的显著特点体现在什么地方等关键问题进行了具有前瞻性、实操性地讲解，唤醒了每一位老师渴望在智慧课堂中变革教学方法的愿望。会后张教授还与实验教师就项目研究的具体方案进行了沟通交流，提出了具体要求和指导意见。
   
构建数字化学习环境，创设网络化学习空间，促进学生个性化学习方式是实践探索信息技术与学科教学深度融合应用的有效途径。今天的研讨会圆满结束了，但是我们在信息化课堂实践应用的研究一直在路上……
 
文章转自：幸福乐园西安大明宫小学微信公众号